Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Categorie di corso

Categorie di corso

  • Corsi FAD
  • Corsi di Medicina Generale
  • Webinar
  • Formazione interna
  • Categoria Demo
  • FORMAT CORSI
  • Corsi AGENAS
  • Corsi BLENDED
Tutti i corsi ...
Salta Navigazione

Navigazione

  • Home

    • I miei corsi

    • ForumAnnunci del sito

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Corsi FAD

        • CCNL della Sanità: la genesi e l'innovazione 2025 ...

        • Disturbi del comportamento alimentare in età pedia...

        • Iter di liquidazione delle fatture alla luce del P...

        • Applicazioni cliniche avanzate con risonanza magne...

        • La traumatologia complessa del gomito e della spal...

        • Protocolli ERAS in urgenza - (ID 1649) - FAD Sincrona

        • L'accreditamento istituzionale quale percorso di q...

        • Governance Sanitaria e Direzionale (Datawarehouse)...

        • Abuso e maltrattamento in età pediatrica.2 - (ID 1...

        • Gestione e manutenzione apparecchiature elettromed...

        • CCNL della Sanità: la genesi e l'innovazione - (ID...

        • Emergenze pediatriche clinico-radiologiche - (ID 1...

        • Gestione della vertigine in urgenza - (ID 1636) - ...

        • Sviluppo delle centrali operative aziendali.24 - (...

        • Patient Blood Management (PBM) in chirurgia eletti...

        • Prevenzione della corruzione e trasparenza amminis...

        • Le fratture della caviglia - (ID 1644) - FAD Asinc...

        • Esame neurologico del neonato a termine e pretermi...

        • La funzione riflessiva dell'equipe CSM E CD 2024 -...

        • Corrette prassi di campionamento nelle attività vi...

        • Itinerari di ricerca.24 - (ID 1490) - FAD Sincrona

      • Corsi di Medicina Generale

      • Webinar

      • Formazione interna

      • Categoria Demo

      • FORMAT CORSI

      • Corsi AGENAS

      • Corsi BLENDED

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Login
Logo
Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Supporto
  1. Corsi
  2. Corsi FAD
  3. L'accreditamento istituzionale quale percorso di q...
  4. Introduzione
  • Altro

L'accreditamento istituzionale quale percorso di qualità - (ID 1594) - FAD Sincrona

  • Docente: MARIA ANTONIETTA DI ROBERTO
  • Docente: TATIANA FABBRI
  • Docente: ALESSANDRA GRAMICCIA
  • Docente: RUGGIERO MANGO
  • Docente: LAURA RICCIARDI


ASL ROMA 2 

via M. Brighenti, 23 - 00159 Roma 

Codice Fiscale e Partita IVA: 13665151000

Riepilogo della conservazione dei dati